为提高课堂教学质量，促进教师专业成长，3月17日，长庆八中理化生教研组开展了一场深入且热烈的评课议课活动，全体理化生教师就近期的公开课展开交流探讨。

图为教师进行交流研讨

本次活动以三节公开课为基础，涵盖物理、生物两个学科。授课教师们精心准备，运用多样化教学方法激发学生兴趣，引导学生主动探索知识。课堂上，巧妙的实验设计、生动的多媒体AI工具使用展示以及富有启发性的情境设计和问题引导，充分展现了教师扎实的教学功底和创新的教学理念。

评课议课环节，气氛热烈而融洽。教师们各抒己见，从教学目标达成、教学方法运用、学生参与度、课堂互动效果等多个维度进行深入剖析。既肯定了教师教学思路清晰、实验设计规范、学生思维得到有效启发等教学亮点，也对进一步优化时间分配、加强课堂生成性资源的利用、教学语言的丰富、课标研读的深度、学情的了解程度、精讲巧练单的有效使用等提出了诚恳的建议。教师们围绕教学中的困惑和问题展开讨论，分享教学经验与心得，在思维碰撞中寻求教学的新思路、新方法。

教研组长唐琳在总结中强调，评课议课是教师相互学习、共同进步的重要平台，鼓励教师们将交流成果转化为实际教学行动，不断优化教学过程，提升教学质量。

本次理化生教研组评课议课活动，为教师提供了交流与成长的机会，促进了学科教学经验的借鉴、共享与学习。相信在全体教师的共同努力下，长庆八中理化生教学将迈向新高度，助力学生在科学知识的海洋中不断探索前行。