阳春三月，万物竞发。为进一步提升教育教学质量，查找问题、分析学情、把控课堂、制定措施、总结经验，及时、精准掌握学生学习动态，凝心聚力为下一阶段的教育教学工作明确方向。长庆八中于3月12日、3月13日下午分别召开了四、五年级教学工作会。会议由教务主任李军老师主持，校领导和四、五年级语数英科任课教师参加了会议。

图为会议场景

   会议伊始，四年级组长岳茜老师和五年级组长贺秋云老师分别对全年级的学情进行了详细的分析。利用多个维度，对班级之间、学生个体之间的差异进行了横向和纵向的比较，并针对学生中反映出的问题进行了深入剖析，提出了切实可行的改进措施。

   在交流研讨环节，四年级几位班主任老师分享了他们的教学经验和心得体会。刘爽老师强调了培养学生良好学习习惯的重要性；徐小丹老师分享了班级管理和语文学习的经验；梁慧老师分享了如何关注和爱护学困生的经验；安晓红老师分享了如何激发学困生学习兴趣的方法。紧接着，各备课组长也针对于自己的学科发表了一些有效措施。老师们畅所欲言，交流经验，取长补短。

五年级各学科备课组长直击问题，分享了本学期以来质量提升方面采取的有效措施。左舒蕾老师分享了集体备课与资源共享所带来的优势。备课组各位老师根据本班学生学情进行二次备课并多次进行集体备课展示及评课活动。各语文老师能设置激励机制激发学习兴趣，对症下药重视字词基础，强化良好书写习惯培养，提升阅读与核心素养能力，加强习作表达训练。朱雅群老师则分享了分层布置作业、规范错题订正、开展每日一讲、整理生活常见应用题库等日常教学活动，抓牢时间强化督促辅导，对学生进项分层教学与个性化指导。牟亚兰老师强调了英语词汇积累以及英语听写训练的重要性，她带着学生制定并细化学习目标，表格式跟进学生学习情况，对临界生进行重点辅导，帮助他们突破瓶颈。李凡老师则强调了教师要深耕课堂，加强学生日常行为习惯的培养，通过奖励制度，让学生形成“让我学”到“我想学”的思想转变。

教务副主任王恺燕对于开学以来的教学常规检查做了总结。她充分肯定了四、五年级组全体教师在教学中的突出成绩，也指出了存在的问题。她提醒老师们要深研课标，结合实际，细化目标，向课堂要效率，切勿以作业量换质量。同时，她从教学管理方面提出了具体要求，希望老师们从课堂、作业批改、课后反思、学生学习习惯培养等细节入手，严格规范，通过课堂赋能，提升教育教学质量。

副校长申娜引用"源头活水"一词提醒老师们只有不断有新的思想和知识的注入，才能保持事物的活力和清新。她引导老师们思考“活水”枯竭的原因，指出目前教学中出现的问题，号召老师们以共育力来滋养成长力，以共情力来赢得认同，学生的分数应该是自然成长下的产物。

   党总支书记汪玉生提醒老师们要关注课堂效率，他强调纪律是课堂的保障，特别提醒青年教师们要有科学高效的课堂管理方式。他指出，要增加学生课堂活动时间，作业减量提质，加强集体备课与培优扶弱工作。他强调老师们要保持教育初心，深耕课堂、求真务实、开拓进取，用专业与温度护航每一位孩子的成长。

   最后，校长张峰对教学工作会进行了总结。他指出了现阶段教育教学工作存在的问题和不足，并对下一阶段的教学工作提出了明确的要求和期望。他强调，全体教师要牢固树立质量意识，加强学习，不断更新教育理念，改进教学方法，努力提高课堂教学效率，为学生的全面发展保驾护航。

   梦虽遥，追则能达，愿虽艰，持则可圆。本次教学工作会的召开，为四、五年级组全体教师提供了一个交流经验、查找不足、明确方向的平台，也为下一阶段教育教学工作的顺利开展奠定了坚实的基础。相信在全体教师的共同努力下，四、五年级组的教育教学质量一定能够再上新台阶！